La escuela diseñada para el trabajo, prosperidad y desarrollo (Magna Schools)

Imaginemos por un momento una escuela muy particular
…Definida por lo siguiente:

Lo que aprendo en esa escuela, lo puedo aplicar inmediatamente a mi vida cotidiana

Al graduarme de esa escuela no necesito buscar trabajo, el trabajo me buscará a mi

Mi nivel de inteligencia estará por lo menos un 30% por encima del promedio del coeficiente intelectual, ya que en esta escuela me enseñaron a pensar y a relacionar conceptos e información en múltiples dimensiones

Cabe destacar que, para lograr alcanzar estas tres afirmaciones, se necesita redimensionar por completo el concepto que se tiene de la escuela tradicional.

El primer concepto para redimensionar es el de la estructura de contenidos académicos y curricular escolar. Es decir, los contenidos deben estar relacionados directamente a las necesidades de formación para el continuo y dinámico ambiente de trabajo del momento.

El segundo concepto es el sistema de calificaciones. En vez de aprender a memorizar conceptos para un examen y obtener una calificación específica, se debe enseñar a pensar y a relacionar conceptos e información para resolver un problema específico.

El tercer concepto es el de remuneración a maestros y maestras. En vez de asignar una remuneración que por lo general es mínima y sin ningún tipo de incentivos, la remuneración de los maestros debe estar enlazada o indexada directamente con el número de graduandos bajo su responsabilidad, en adición a una remuneración básica atractiva. En pocas palabras, cada graduando representará un bono especial al maestro en reconocimiento a su labor docente.

Otras áreas de redimensionamiento incluyen el horario escolar, cafetería escolar gratis para maestros y alumnos, reembolso por estudios de mejoramiento profesional para maestros, etc.
En esta primera entrega de este Blog, nos encantaría compartir con el lector el significado y dimensión de la palabra de origen latín Magna, la cual consta de muchas definiciones importantes, pero para nuestros propósitos relacionaremos su significado con sobresaliente, ilustre e importante.

“Imaginatio maior est scientia quod limitatur a quo sciamus intelligamusque dum complectitur omnia mundi imaginatio atque omnia umquam scienda intelligendaque.”

Que se traduce como:

“La imaginación es más importante que el conocimiento. El conocimiento se limita a todo lo que ahora conocemos y comprendemos, mientras que la imaginación abarca al mundo entero, todo lo que en el futuro se conocerá y entenderá.”

“Primarius exstitit impulsus ad constituendum discessum ex demissa progressione regionum integrarum et ex se magnam offert opportunitatem.”

Que se traduce como:

“Ha sido el motor principal para que regiones enteras superaran el subdesarrollo y es, de por sí, una gran oportunidad.”

Source: https://es.glosbe.com/la/es/magna

De aquí nuestra propuesta de Magna Schools, las cuales estarán fundamentadas en la formación de generaciones de relevo, focalizadas en el desarrollo de la inteligencia, con un enfoque pragmático y de busca de la excelencia, en tres áreas específicas: finanzas, ciencias y cultura general.

¿Por qué Finanzas?

Porque en la medida que se tenga una formación de como manejar nuestros recursos financieros adecuadamente (y esto comienza desde la escuela, es una Ironía que esta es el área de formación que más hace falta en la mayoría de los programas curriculares escolares) en esa misma medida, manejaremos responsablemente nuestro propio desarrollo.

¿Por qué Ciencias?

Porque las ciencias están presentes en todo lo relacionado al conocimiento humano y su aplicación en múltiples áreas de interés común. Son la plataforma base del desarrollo de pueblos y naciones.

¿Por qué Cultura General?

Porque en la medida que entendamos nuestro propio entorno y el del resto del mundo, crearemos concientización de la importancia de colaborar por metas comunes con impacto global.

¿Te gustaría saber más acerca de cómo visualizamos el perfil de esta escuela?

Nombre de la escuela: Magna School
Porcentaje de Graduación (todos los grados): 100%
Ubicación inicial: Santiago Sacatepéquez, Guatemala
Capacidad: 100 – 1000 alumnos
Maestros y Maestras: 25 (Sueldo básico promedio anual: $USD 31,578. oo más bonos por graduandos)
Director: 1
Tesorero: 1
Fuentes de apoyo: Organizaciones públicas y privadas, graduados de la escuela, financiamiento propio a través de programas de investigación y proyectos

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La escuela diseñada para el trabajo, prosperidad y desarrollo (Magna Schools)

Imaginemos por un momento una escuela muy particular
…Definida por lo siguiente:

“Imaginatio maior est scientia quod limitatur a quo sciamus intelligamusque dum complectitur omnia mundi imaginatio atque omnia umquam scienda intelligendaque.”

“La imaginación es más importante que el conocimiento. El conocimiento se limita a todo lo que ahora conocemos y comprendemos, mientras que la imaginación abarca al mundo entero, todo lo que en el futuro se conocerá y entenderá.”

“Primarius exstitit impulsus ad constituendum discessum ex demissa progressione regionum integrarum et ex se magnam offert opportunitatem.”